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校長研究基金（教育學(xué)組）2013年度項目申報通知

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校長研究基金（教育學(xué)組）2013年度項目申報通知

各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、相關(guān)部處：

按照學(xué)校校長研究基金年度工作的總體安排，從即日起啟動校長研究基金（教育學(xué)組）2013年度項目申報工作。請各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院及相關(guān)部處認(rèn)真做好項目申報工作。現(xiàn)將申報工作的相關(guān)事項通知如下：

一、資助范圍及要求：

詳見“首都醫(yī)科大學(xué)校長研究基金章程”（附件1）。

二、申報條件：

為避免重復(fù)立項，浪費資源，特做如下規(guī)定：

1、每位項目負(fù)責(zé)人只能申報一個項目，但可以作為項目組成員參加其他項目的申請，項目組成員不能同時參加3個以上（含3個）項目的申請。

2、在研的校長研究基金（教育學(xué)組）項目負(fù)責(zé)人原則上不能申報項目。

3、每個項目的負(fù)責(zé)人原則上僅限一個人。

三、選題要求：

詳見“2013年校長研究基金（教育學(xué)組）申報項目指南”（附件2）

四、申報程序及截止時間：

1．項目申請人需填寫“首都醫(yī)科大學(xué)校長研究基金申請書”（附件3），申請書要求A4紙打印，一式1份和配套電子版交由學(xué)院、部處統(tǒng)一匯總。

2．以各學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、部處為單位報送材料，并填寫“2013年校長基金項目（教育學(xué)組）申請一覽表”（附件4）。組織單位將申請書匯總后與申請一覽表一齊報送至教務(wù)處（形態(tài)樓404室），同時將申請書及一覽表電子版發(fā)送至教務(wù)處聯(lián)系人郵箱。

3．校長研究基金（教育學(xué)組）2013年度項目申報截止日期為2013年7月12日，逾期不予受理。

教務(wù)處聯(lián)系人：韓棟聯(lián)系電話：83911062

E-mail：[email protected]

附件1： 首都醫(yī)科大學(xué)校長研究基金章程

第一條：為了實現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)化和規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革建設(shè)發(fā)展，特建立本項軟課題研究基金。

第二條：校長研究基金屬于學(xué)校級正式立項的研究基金。支持范疇為學(xué)校管理改革建設(shè)研究、學(xué)校文化改革建設(shè)研究和學(xué)校教育教學(xué)改革建設(shè)研究。支持范圍是學(xué)校全體管理干部、全體教職員工和全體學(xué)生。

第三條：本項基金只支持軟性課題的研究，不支持硬件建設(shè)，不得支付課題組成員勞務(wù)費用。經(jīng)費用于組織課題調(diào)研、論證、資料查詢和購置、評審、結(jié)題材料印刷、成果申報等相關(guān)活動的開支費用。

第四條：本項基金支持的項目分為重點項目和一般項目。重點項目由校長根據(jù)學(xué)校建設(shè)的需要確定并列出指南，以招標(biāo)申請的方式確定研究團(tuán)隊；一般項目由校長制定每年的研究范圍，在學(xué)校范圍內(nèi)自由申報。申報者填寫“校長研究基金申報書”，交校長研究基金管理辦公室。由校長委托專門工作組審核、推薦項目的立項，由校長審定。

第五條：本項基金每年申報一次。申報期為每年3月10日至31日，4月份評審立項。

第六條：批準(zhǔn)立項的課題，經(jīng)費分年度撥發(fā)。根據(jù)年度檢查的結(jié)果確定是否撥發(fā)下年度經(jīng)費。

第七條：本項基金支持應(yīng)用性改革建設(shè)發(fā)展的課題研究，不支持純理性課題研究。所有課題申請者必須與研究課題有工作關(guān)系或?qū)W科課程關(guān)系，跨工作范圍或跨學(xué)科課程申請者必須有充足的理由。

第八條：本項基金支持的應(yīng)用性研究課題必須有明確的標(biāo)志性研究成果，并且該項成果必須有足夠的可行性應(yīng)用于學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展中。本項基金支持的有效研究成果可以申報學(xué)校成果評審。

第九條：本項基金支持的項目必須遵循開題、年度匯報、中期匯報和結(jié)題報告的過程。對于由于主觀原因造成重點項目課題研究停滯或無法完成者，校長保留行政申斥的權(quán)利，同時有權(quán)利調(diào)整項目負(fù)責(zé)人。對于一般項目無論研究結(jié)果如何必須有結(jié)題的過程。

第十條：本項基金由校長任命基金管理辦公室和項目管理小組進(jìn)行管理。基金管理辦公室由科技處承擔(dān)，負(fù)責(zé)基金管理的日常事物；基金項目管理小組分為管理組、文化組和教育教學(xué)組，負(fù)責(zé)項目的審定、研究進(jìn)程監(jiān)督和結(jié)果評價。

第十一條：本章程由校長負(fù)責(zé)解釋和修訂。

首都醫(yī)科大學(xué)校長基金管理辦公室

2005年3月7日

附件2： 2013年校長研究基金教育學(xué)組申報項目指南

鑒于學(xué)校啟動第四輪教育教學(xué)改革，決定2013年度在教育學(xué)組設(shè)立針對第四輪教育教學(xué)改革的專項研究。

1、重點課題

1）學(xué)位與研究生培養(yǎng)改革。專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式的改革建設(shè)，特別是臨床專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式改革；醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)點與住院醫(yī)（全科醫(yī)師）培養(yǎng)基地相銜接的探索；在第四輪教育教學(xué)改革中，激勵研究生在培養(yǎng)中的主動性，提升研究生在培養(yǎng)改革中的參與度，鼓勵導(dǎo)師強(qiáng)化對研究生培養(yǎng)的指導(dǎo)，提升研究生綜合素質(zhì)的方法，以及培養(yǎng)水平質(zhì)量考核評價模式的探索、改革與建設(shè)。標(biāo)志性成果：改革方案、實踐效果總結(jié)、文章。

2） “醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證”建設(shè)。有關(guān)畢業(yè)生調(diào)查模式的研究，有關(guān)人才培養(yǎng)管理制度的建設(shè)，有關(guān)“專業(yè)認(rèn)證”準(zhǔn)備與迎察工作的探討。標(biāo)志性成果：建設(shè)方案、文章。

3）本專科教育教學(xué)改革。以學(xué)生學(xué)習(xí)成長為核心，以提高教學(xué)水平質(zhì)量為目標(biāo)，在第四輪教育教學(xué)改革中：教育教學(xué)模式的調(diào)整，教學(xué)方式的改進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容的改革，教學(xué)方法的改革，教學(xué)評價的改進(jìn)；加強(qiáng)學(xué)生參與性，學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵，學(xué)習(xí)方法的改革，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，等方面的探索、改革和建設(shè)。標(biāo)志性成果：改革方案、個案分析總結(jié)、文章。

4）評價與考核方法改革。基于第四輪教育教學(xué)改革核心問題：教學(xué)和學(xué)習(xí)內(nèi)在規(guī)律的探索，教育教學(xué)過程評價模式的改革，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果的有效評價，考試評分模式的改革，有效考核方法的建立。標(biāo)志性成果：方案、報告、文章。

5）網(wǎng)絡(luò)課程與學(xué)習(xí)課件建設(shè)。為了有效推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成長環(huán)境和氛圍的建設(shè)：根據(jù)課程教學(xué)的基本規(guī)律，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點為基礎(chǔ)，研究制定本課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件的框架模式、內(nèi)容布局、學(xué)習(xí)方式、考評形式，等網(wǎng)絡(luò)課件的要素，并準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)課件制作素材。標(biāo)志成果：網(wǎng)絡(luò)課件素材、網(wǎng)絡(luò)課程制作方案及細(xì)則、網(wǎng)絡(luò)課程。

6）成人學(xué)歷教育教學(xué)模式的改革與實踐。研究成人醫(yī)學(xué)本專科學(xué)歷教育的基本規(guī)律和特點，研究建立醫(yī)學(xué)本專科學(xué)歷教育的課程模式和課程組織模式，建立能夠調(diào)動學(xué)生積極性的有效教學(xué)模式。標(biāo)志成果：改革方案、效果分析、文章。

7）思想政治理論課和德育課程改革與實踐。思想政治理論課程和德育課程的學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)研究，課程內(nèi)容體系與課程內(nèi)容建設(shè)研究，課堂教學(xué)與實踐教學(xué)方法的研究與實踐。標(biāo)志性成果：改革方案、改革結(jié)果分析、文章。

8）教師隊伍和教育教學(xué)管理隊伍建設(shè)。針對學(xué)校第四輪教育教學(xué)改革的核心任務(wù)，教師隊伍建設(shè)的方案和措施，教育教學(xué)管理干部隊伍建設(shè)的方案和措施。標(biāo)志性成果：改革建設(shè)方案、文章。

2、一般課題

1）相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案調(diào)整建設(shè)的探索。

2）課程建設(shè)一般規(guī)律的探索。

3）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革探索。

4）現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用。

5）教學(xué)管理的研究與實踐。

6）其他。

課題類別
重點	一般

課題所屬學(xué)組
管理	教育	文化	黨建

首都醫(yī)科大學(xué)校長研究基金

申請書

課題名稱：

課題負(fù)責(zé)人：

課題負(fù)責(zé)人所在單位：

合作單位：

研究起止年月：

申請日期：

首都醫(yī)科大學(xué)校長研究基金辦公室

2005年3月制

一、申請人基本情況

姓名	性別	出生年月	學(xué) 歷	職務(wù)、職稱	單位

與本課題相關(guān)的研究經(jīng)歷
近5年來發(fā)表的主要論著和獲得的研究成果

二、課題組主要成員：

姓名	年齡	工作單位	職務(wù)、職稱	課題中的分工	簽章

三、課題的研究背景及意義

四、課題的主要研究內(nèi)容和技術(shù)路線

本課題研究的主要內(nèi)容：

技術(shù)路線：

五、課題預(yù)計完成的時間和階段計劃

六、課題成果形式及應(yīng)用意義

課題成果形式（研究報告、論文論著等）

應(yīng)用意義：

七、經(jīng)費預(yù)算：申請經(jīng)費：元

序號	經(jīng)費開支科目		金額（元）		序號		經(jīng)費開支科目		金額（元）
1	資料費				5		咨詢費
2	調(diào)研費				6		評審費
3	印刷費				7		其他
4	小型會議費				8
合計		元
年度預(yù)算		20 年		20 年		20 年		20 年		20 年