近日,，北京佑安醫(yī)院舉辦了“理論授課優(yōu)秀教案評比活動”,， 評審專家對承擔(dān)首醫(yī)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)的科室推薦上交的27份理論授課教案按教案評分標(biāo)準(zhǔn)給予打分、評議,，最終擇優(yōu)評出了6份教案獲得一,、二、三等獎(jiǎng),，其余教案為優(yōu)秀教案,。獲獎(jiǎng)教案進(jìn)行觀摩展出。

       這一活動旨在借助首都醫(yī)科大學(xué)今年接受教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估契機(jī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步規(guī)范教案書寫。

       作為教學(xué)活動重要載體的教案,，其中不僅要有完整規(guī)范的格式,，更多體現(xiàn)的是教師對素材（包括教材和學(xué)生）的不同理解和引導(dǎo)，呈現(xiàn)教師個(gè)性化的教學(xué)方法和思路,。此次獲獎(jiǎng)的教案呈現(xiàn)出了一些共性的優(yōu)秀特征：教案書寫規(guī)范,，條理清楚，語言準(zhǔn)確流暢,，教案符合教學(xué)大綱要求,，教學(xué)目的明確，重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，教學(xué)手段運(yùn)用適當(dāng)，各種媒體優(yōu)化組合,，授課時(shí)間分配合理,，教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性,，又能體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格等,。不少教案有創(chuàng)新，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，對教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)作用,。

       開展教案評比活動，對于進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院教學(xué)活動,，激發(fā)教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課的積極性，不斷提高醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)

郭彩萍（感染中心）

二等獎(jiǎng)

朱躍科（肝病重癥醫(yī)學(xué)科）

李侗曾（感染綜合科）

三等獎(jiǎng)

鄭素軍（疑難肝病與人工肝中心）

柳雅立（丙肝與中毒性肝病科）

張?jiān)聦?/a>（肝病消化中心）