進(jìn)修的生活是充實(shí)而忙碌的，進(jìn)修學(xué)習(xí)是一個(gè)見(jiàn)聞、認(rèn)知、熟練、掌握的過(guò)程。進(jìn)修的生活也是溫暖的，感恩進(jìn)修道路上遇到的各位良師益友還有真誠(chéng)、信任、托付健康的患者朋友和親屬們。

我是陳鳳娣大夫，2024年9月，我從廣州醫(yī)科大學(xué)附屬清遠(yuǎn)醫(yī)院（清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院）慕名而來(lái)。作為一名進(jìn)修醫(yī)師，帶著對(duì)醫(yī)學(xué)的執(zhí)著與熱愛(ài)，我來(lái)到了北京佑安醫(yī)院感染與免疫醫(yī)學(xué)科。

在這個(gè)如家庭般溫暖的科室里面，我有幸遇到了感染與免疫醫(yī)學(xué)科眾多優(yōu)秀的專家老師。這里實(shí)行導(dǎo)師制“多對(duì)一”培養(yǎng)模式，讓我近距離接觸到知識(shí)淵博的張彤主任、黃曉婕老師等眾多老師，都是感染領(lǐng)域的大咖級(jí)專家教授、博導(dǎo)，她們總能在關(guān)鍵時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，她們更是傳道授業(yè)解惑的“大先生”。她們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷，都潛移默化地影響著我。我還遇到了許多優(yōu)秀的年輕醫(yī)生，房媛老師經(jīng)驗(yàn)豐富，總是能為我提出寶貴的建議；鄭璐瑤老師作為新入職一年的博士，她的進(jìn)步和成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)了很大鼓舞。總之，每位老師都平易近人，熱情分享，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

每天清晨搭乘公共汽車來(lái)到菜戶營(yíng)橋東站，然后步行進(jìn)入醫(yī)院，向花圃的美麗月季問(wèn)個(gè)早安，開(kāi)啟新一天的工作。查看患者的檢查報(bào)告、各項(xiàng)體征、交班、查房，討論調(diào)整治療方案，接收新病人，完成必要的操作，如腰椎穿刺術(shù)、胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、換藥等。

北京佑安醫(yī)院是國(guó)內(nèi)規(guī)模較大的傳染病專科醫(yī)院，是國(guó)家重要的教學(xué)培訓(xùn)基地。我進(jìn)修所在的感染與免疫醫(yī)學(xué)科，收治較多的是艾滋病患者合并其他各種疾病的患者。隨著抗病毒技術(shù)的成熟，這類患者的抗病毒治療已經(jīng)不再是難題，但伴隨的其他疾病卻是極大的困擾。在病房我遇到了隱球菌腦膜腦炎、肺孢子菌肺炎、結(jié)核病、進(jìn)行性多灶性白質(zhì)腦病、巨細(xì)胞病毒感染、EB病毒感染等等機(jī)會(huì)性感染患者。通過(guò)科室每周精心安排的教學(xué)查房、病例討論、學(xué)術(shù)講座，在臨床實(shí)踐中掌握這些疾病的治療重點(diǎn)、合并用藥注意事項(xiàng)、副作用處理、預(yù)后評(píng)估等，比千百次的書(shū)本學(xué)習(xí)更加印象生動(dòng)深刻。

每次遇到特殊的病例，黃老師、汪老師都會(huì)第一時(shí)間分享最新研究進(jìn)展，并引導(dǎo)我們閱讀國(guó)內(nèi)外診療指南、專家共識(shí)和最新文獻(xiàn)，培養(yǎng)了我終生學(xué)習(xí)的思維。每周的科室業(yè)務(wù)查房，張彤主任等各位老師都會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)疑難病例的用藥方案，與住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師和規(guī)培醫(yī)師們進(jìn)行分享和討論，在汲取知識(shí)的過(guò)程中，只覺(jué)得每天的進(jìn)修生活既忙碌又充實(shí)！在北京佑安醫(yī)院，我深切體會(huì)到醫(yī)者的博愛(ài)精神。在這里我看到艾滋病患者可以和其他患者一樣進(jìn)行各種內(nèi)鏡檢查和外科手術(shù)。精湛的診療技術(shù)、平等的醫(yī)療等待流程，切實(shí)地做到了“讓愛(ài)貼近，讓艾遠(yuǎn)離”。

師恩難忘，友誼長(zhǎng)存，在北京佑安醫(yī)院的這段短暫而美好的學(xué)習(xí)時(shí)光里，每一位老師都給予我無(wú)私的關(guān)心和付出。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，正是她們的悉心指導(dǎo)和教誨，我才能夠在醫(yī)學(xué)的道路上不斷前行，逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。