近日，北京佑安醫(yī)院舉辦了“理論授課優(yōu)秀教案評比活動”， 評審專家對承擔(dān)首醫(yī)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)的科室推薦上交的27份理論授課教案按教案評分標(biāo)準(zhǔn)給予打分、評議，最終擇優(yōu)評出了6份教案獲得一、二、三等獎，其余教案為優(yōu)秀教案。獲獎教案進(jìn)行觀摩展出。

       這一活動旨在借助首都醫(yī)科大學(xué)今年接受教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估契機(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教案書寫。

       作為教學(xué)活動重要載體的教案，其中不僅要有完整規(guī)范的格式，更多體現(xiàn)的是教師對素材（包括教材和學(xué)生）的不同理解和引導(dǎo)，呈現(xiàn)教師個性化的教學(xué)方法和思路。此次獲獎的教案呈現(xiàn)出了一些共性的優(yōu)秀特征：教案書寫規(guī)范，條理清楚，語言準(zhǔn)確流暢，教案符合教學(xué)大綱要求，教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)手段運(yùn)用適當(dāng)，各種媒體優(yōu)化組合，授課時間分配合理，教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)和個人風(fēng)格等。不少教案有創(chuàng)新，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，對教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)作用。

       開展教案評比活動，對于進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院教學(xué)活動，激發(fā)教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課的積極性，不斷提高醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

獲獎名單

一等獎

郭彩萍（感染中心）

二等獎

朱躍科（肝病重癥醫(yī)學(xué)科）

李侗曾（感染綜合科）

三等獎

鄭素軍（疑難肝病與人工肝中心）

柳雅立（丙肝與中毒性肝病科）

張月寧（肝病消化中心）